السبت، 25 فيفري 2012

اضطرابات التركيز والانتباه



اضطرابات التركيز والانتباه:
عدد كبير من الأطفال يعانون من مشكل عدم التركيز والتي تكون مصاحبة في بعض الأحيان بفرط حركي والأبحاث توصلت إلى أن هناك مشكل فزيولوجي لهذا الاضطراب مما تسمح على فهم أكثر لهؤلاء الأطفال ومساعدتهم.
بنجمان وأخته زارا متحف الطبيعة في منتريال بنجمان يعاني من صعوبة التركيز مثله مثل 60%  من الحالات الأخرى يعانون من فرط حركي و اندفاعية. بالنسبة للأولياء يعتبر كمصدر إزعاج في الغالب بنجمان لا يسمع الكلام أما المدرسة فكارثة مستحيل التحكم فيه.

تواصل فعاليات مسابقة كتابة أحسن قصة


الأربعاء، 22 فيفري 2012

تدريس القراءة في المرحلة الابتدائية

زملائي زميلاتي الأعزاء: أرجو منكم أن لا تعتبروا هذا المقال كحكم قاطع لا نقاش فيه، بل اعتبروه أرضية، أو كاقتراح قابل للمناقشة والنقد والإثراء، فمن خلاله سأحاول أن أميز بين القراءة كوسيلة للتّعلم واكتساب المعرفة، والقراءة كمجرد نشاط في حد ذاته من جهة، وتغيير السلوكات والممارسات اليومية للأساتذة الكرام من جهة أخرى، كما سأحاول شرح الغاية الأساسية للقراءة، وأهدافها في الحياة اليومية للمواطن، وأقترح كيفية معالجة النصوص.
1) حاليا تعليم القراءة مختصر في دراسة الحروف مع مختلف الحركات، والقراءة


الجمعة، 17 فيفري 2012

مدرسة الشعوب

قال الشاعر:
الأم مدرسة إذا أعددتها     أعددت شعبا طيب الأعراق
   الأم بلا جدال هي نبع الحياة، وركن الأسرة المكين، ومصدر السعادة والحب والحنان، وهي التي تبث في النفوس بسمة الأمل، ولقد زود الله سبحانه وتعالى قلب الأم بفيض الحب والعطف، فجعلها تشقى في سبيل أبنائها، فهي تبذل كل ما تستطيع وكل ما تملك لتربيهم تربية صالحة ونافعة.
   فالأم هي المدرسة الأولى، فإذا كانت هذه المدرسة جيدة الإعداد، كان الخريجون على درجة من القدرة على خدمة بلادهم في المستقبل، ذلك لأن بناء الشخصية تبدأ بالأم، فهي تضع الأساس،وكلما اشتد الأساس اشتد البناء.



الصداقة

   للصداقة أكبر الأثر في توجيه سلوك الإنسان في هذه الحياة. من أحسن اختيار الرفقاء، وكسب مودتهم، وجدهم خير سند لهم في أوقات الرخاء والشدة، فالزم من هؤلاء من يكون لك ناصحا أمينا، يريك عيوب نفسك لتجتنبها، ويحثك على فعل الخير دوما، وإذا نطقت بسوء أو فعلت قبيحا زجرك عنه، 
  ومنعك وقال لك أعرض عن هذا، واستغفر لذنبك إنك كنت من الخاطئين، فإياك ثم إياك من قرناء السوء الذين يريدون لك المهالك، ويجعلونك من أراذل القوم، فلا تكسب من بعدهم فضلا، وقديما قيل: "إنك لن تجن من الشوك العنب"

التلميذة: الجعدي نعيمة بنت عبد الرحمان.

الاثنين، 13 فيفري 2012

الأمتحان: لذاتي أم لمعلوماتي؟ من موقع فيكوس


لماذا الفشل في الامتحان؟!
حتى تتذوق لذة النجاح الحقيقية لابد أن تتجرع ولو لمرة مرارة الفشل. وتذكر أنه من الفشل والزلل والخطأ يتعلم الإنسان أضعاف ما يتعلمه من النجاح. وهذا لا يعني أن يتعمد الإنسان الفشل لكي ينجح ، فلا أحد يقبل ذلك!، بل ما أعنيه أن ننظر لتجربة فشل بعد المرور فيها من منظور إيجابي، نستخلص منها الخبرات اللازمة للنجاح. أي أن نستثمر الفشل لأجل النجاح، ونحوّله من ذكرى مؤلمة إلى حالة تمدنا بالفوائد والتجارب طوال حياتنا.
لكن لماذا نفشل في الامتحان؟!

الجمعة، 10 فيفري 2012

اختتام فعاليات المؤتمر العربي العاشر لعلوم الفضاء والفلك في مسقط





اختتمت يوم الأربعاء 08 فبراير، فعاليات المؤتمر العربي العاشر لعلوم الفضاء والفلك، والذي اِستمر أربعة أيام، وأثنى رئيس الاتحاد العربي لعلوم الفلك والفضاء في اختام المؤتمر على دور رؤساء الجمعيات والنوادي الفلكية العربية والدولية، والممثلين عن الاتحاد الفلكي الدولي، ومكتب الأمم المتحدة لشؤون الفضاء الخارجي، ووكالة الفضاء الأمريكية (ناسا)، ووكالة الفضاء الأوربية (إيسا)، والشبكة الإسلامية البينية لعلوم الفضاء وتقنياته، على المشاركة الفعالة في المؤتمر.


الثلاثاء، 7 فيفري 2012

نسمات من أخلاق الأمة الفاضلة


قال الشاعر:
وإنما الأمم الأخلاق ما بقيت    فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
   يمتاز الإنسان عن الحيوان، بأنه استطاع أن يضع مبادئ وتقاليد، وهي أصلا لخدمة نفسه، وبها يحافظ على حياته، ويضمن لها البقاء والاستمرار، تلك هي الأخلاق الاجتماعية، التي أصبحت من سمات الحضارة، غدت عنصرا هاما في حياة الأمم، وميزانا للحكم على صلاح الفرد والأسرة والمجتمع.
   والأخلاق منها الصالح والطالح، منها الحسن والقبيح، وكل مجتمع يجمع بين النقيضين، ويحاول الطالح الفاسد أن يبث سمومه في عروق المجتمع، نتيجة جهله بالمبادئ الصالحة، ونتيجة طيشه وعدم قدرته على معرفة نتائج عمله، ونتيجة أنانيته وتقديم مصلحته على مصلحة أمته، ونتيجة سعيه إلى تحقيق رغباته دون رادع من ضمير أو عقل، وهما اللذان يمتاز بها الإنسان على الحيوان، وهما اللذان يميزان إنسانا عن إنسان، فمن زاد بضميره وعقله، فاق غيره في الحياة، ومن نقص بها، انحط قدره فيها.
   والدول إزاء ذلك، كانت واعية لضرورة هذا الجانب الأخلاقي في حياة شعوبها، وعرفت أن مصير كل شعب رهن بأخلاقه الكريمة، فحرصت على استمرار بقائها، من خلال العناية بأخلاق الأفراد.
   ولقد كان للجانب الأخلاقي اهتمام كبير في رسائل الإسلام، فجعلها جزءا من رسالة السماء، وقد بين ذلك رسول الله – صلى الله عليه وسلم –" إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق" وقال أيضا: " ألا أخبركم بأحبكم إلي، وأقربكم مني مجالس يوم القيامة؟ أحسنكم أخلاقا ".
   ولا يحسبن أحد أن الخلق السيئ جزء من الحرية الشخصية، لأن الحرية لا تعني التحرر والتحلل من كل خلق، ولكل حرية حدود، فحرية الإنسان تقف عندما تبدأ حرية الآخر، فإن فساد اللبنة الواحدة، يؤثر في البناء، وإذا ازداد الفساد ازداد التأثر، حتى يصبح داء ينخر في عظم المجتمع وكيانه.
   وإذا وضعنا مصلحة المجتمع نصب أعيننا، وتخلينا عن الأنانية والمصلحة الذاتية، أصبح لزاما علينا أن نكون دعاة الصلاح والفضيلة.
   إن الحفاظ على الأخلاق واجب اجتماعي، فلابد علينا أولا الاستقامة الذاتية، وفي نفوس الآخرين بعد ذلك، لأن بقاءنا وبقاء مجتمعنا رهن بالأخلاق، وقد أصاب من قال:
 وإنما الأمم الأخلاق ما بقيت    فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا



الأستاذ: بنبية محمد الأمين

الأربعاء، 1 فيفري 2012

زيارة تلاميذ الثانية ابتدائي للمسبح الأولمبي




  









لرؤية تقرير الزيارة اضغط على المزيد

رحلة تلاميذ السنة الأولى ابتدائي إلى حديقة الحيوان


زار تلاميذ قسم السّنة أولى ابتدائي حديقة الحيوانات،كانت الحديقة واسعة و فيها أشجار طويلة، أوّل ما شاهدوه من الحيوانات كان فيل كبير و قردة الشامبانزي ثم تابع التّلاميذ السّير فشاهدوا طيورا مختلفة كالبطّة و الإوزّة و الطّاووس، بعدها سمع التلاميذ صوت الجمل فاتجهوا نحوه ولكن الحصان أخذ حصة كبيرة من إعجاب التّلاميذ،كان لحديقة الحيوانات سلالم تنقل إلى طابق علوي يستطيع التّلاميذ من خلاله مشاهدة الأسد و اللبؤة و النمر.فرح التلاميذ بهذه الزيارة فالتقطت لهم صورة جماعية ثم عدنا إلى المدرسة .
                                                             
    الأستاذة كواري حسيبة

المتابعون